El documento se presentó en la víspera en un encuentro presidido por el padre Jesús Montero Tirado, secretario ejecutivo del organismo. “El objetivo es alertar que el problema de la educación es sistémico, que la educación es parte de un sistema; y no es solo el ministerio y tampoco los docentes los responsables de lo que pasa. Como dice la Constitución Nacional es toda la sociedad y en particular, las familias, los municipios y el Estado, en esto entra el equipo económico, el sistema político, los legisladores”, expresó el padre Montero.
Si bien el informe no cuenta con números, cifras o datos recientes de estadísticas, tiene “la visión colectiva de sus miembros sobre el estado actual de la educación en el país”.
Educación Media. Una de las consignas que se presenta en el material es que la formación no solo sea de bachilleratos y que se admita una secundaria con el nivel técnico profesional, como se establece en la Ley General de Educación. El documento sostiene que es necesario repensar el currículo a nivel general y específico, observar la metodología de enseñanza y la estructura (ver infografía).
En una parte del documento se analiza la importancia de continuar reduciendo la proliferación de contenidos y procurar una cobertura temática y una mayor flexibilidad en la práctica para la comprensión, aplicación y solución de los problemas para su articulación con los intereses e inquietudes que tienen los jóvenes en la actualidad.
Formación docente. La capacitación y formación de los educadores en todos los niveles escolares y en la educación Superior fueron los motivos de análisis. Para Montero Tirado, no basta con ser licenciado para dar clases y menos en la secundaria. Apuntó que la pedagogía está siendo desafiada por la neuroeducación y las tecnologías de vanguardia, pero en Paraguay todavía la docencia está lejos de estos adelantos que ya ni son nuevos.
“La ministra tiene un proyecto interesante (sobre formación docente) con decenas de miles de dólares y nosotros (Conec) estamos listos para colaborar con ella”, agregó.
Desde el Consejo esperan que el análisis, que no es exhaustivo ni conclusivo, sirva para seguir el debate sobre las necesidades del sector. Participaron del encuentro sindicalistas, educadores, empresarios, funcionarios del MEC y otros referentes de la educación.