Las clases presenciales se darán bajo el sistema de burbujas de unos 15 alumnos por aula, aunque en algunas instituciones no se logró aún ese retorno por la falta de condiciones para un regreso seguro.
Alcira Sosa, viceministra de Educación, mencionó a radio Monumental 1080 AM que recién la próxima semana se tendrá un reporte sobre el porcentaje de asistencia. No obstante, resaltó que la mayoría de los docentes volvieron a las aulas.
Indicó que las instituciones se organizaron bajo el sistema de burbujas para continuar con los protocolos sanitarios impuestos por el Ministerio de Salud ante la pandemia del Covid-19.
Sobre la vacunación de los educadores, Sosa indicó que más de 60.000 docentes ya completaron su esquema de vacunación, mientras que un grupo de 3.400 recibirá su segunda dosis en los próximos días, al aplicarse otras plataformas.
La viceministra también indicó que alrededor de 10.000 docentes y funcionarios técnicos no se vacunaron contra el Covid-19.
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En ese sentido, señaló que no tienen ninguna indicación sobre aquellos educadores que no accedieron a inmunizarse. “La vacunación es libre, no podemos obligarlos a vacunarse, no tenemos ninguna indicación para los docentes no vacunados”, acotó.
“Escasa contribución del MEC”
El secretario general de la OTEP-A, Gabriel Espínola, aseguró que desde hace un tiempo ya se da el retorno paulatino de los docentes a las aulas, pero que al completarse el tiempo para adquirir la inmunidad tras la vacunación, la mayor parte se presentó este lunes.
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“No vemos situaciones complejas más que algunos temores por algunos contagios y quejas en los niños y niñas, por esa razón, algunas comunidades deciden no enviar a sus hijos a las instituciones.
Gabriel Espínola comentó que “poco o nada” se pudo hacer por las escuelas durante la pandemia, debido a la falta de recursos para inversión en infraestructura.
Con relación a las medidas sanitarias, el sindicalista docente, dijo que el Ministerio de Educación y Ciencias contribuyó “poco o nada” para la provisión de insumos de bioseguridad que generará el retorno seguro.
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En el mismo sentido, el docente dijo que una de las principales dificultades es la falta de recursos para la contratación de personal de limpieza en las escuelas y colegios.
Las clases presenciales fueron suspendidas tras el primer brote de Covid-19 detectado en el Paraguay. Actualmente, se registra un descenso significativo y sostenido de contagios y muertes por la enfermedad.
En lo que respeta a las instituciones privadas, se estima un regreso pleno para el 2022, en espera del avance de la inmunización.