Con la promesa de viáticos por traslados, almuerzos y un título en tecnicatura de educación permanente, 1.500 profesores de todo el país accedieron a cursar una capacitación en alfabetización de adultos con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), en octubre del año pasado.
Luego de cuatro semanas, las clases terminaron en noviembre del año pasado, pero los docentes no cobraron viáticos ni recibieron aún sus títulos. Cada educador debe percibir G. 700.000, lo que equivale a un global de G. 1.050 millones para los 1.500.
La directora general de Educación Permanente del MEC, Lizzie Miranda, aseguró que desde esta dependencia se emitieron las documentaciones correspondientes en tiempo y forma.
Un grupo de educadores afectados por la falta de pago y de titulación, recorrió ayer en la capital, buscando respuestas de parte de las autoridades.
En primera instancia, fueron hasta el Instituto Nacional de Educación Superior en el kilómetro 4,5.
Luego, fueron enviados hasta el local de la Unidad Ejecutora de Programas y Proyectos (Uepp), para hablar con responsables del Programa de Capacitación para el Mejoramiento de los Aprendizajes (Procema).
Desde allí, recurrieron al local central del Ministerio, sobre la calle 15 de Agosto y Azara, donde aguardaron por más de 5 horas para ser recibidos por las autoridades de la cartera educativa.
Excesivo. Los profesores afectados lamentaron el retraso de más de 6 meses para recibir las titulaciones del curso realizado. “Compañeros están perdiendo la oportunidad de concursar, ya se vinieron 2 concursos públicos y gana siempre el que tiene más puntaje en certificaciones, por lo que puede ayudarnos un título más”, indicó una de las maestras afectadas, quien prefirió no identificarse.
“Dimos a las autoridades un mes de tiempo para darnos la titulación y pagarnos la deuda; de no cumplir, vamos a salir a las calles los 1.500 para exigir nuestros derechos”, acordaron los profesores.
La directora general de Educación Permanente, Lizzie Miranda, expresó que la titulación depende de la firma del ministro Eduardo Petta, y que la solicitud para transferencias “se está realizando”.
Alfabetización está abandonada
Los profesores de Educación Permanente, lamentaron el abandono en que se encuentra el nivel 3. “Siempre somos los últimos en recibir capacitaciones. No somos tenidos en cuenta a la hora de recibir beneficios como mejoras en infraestructura o mejor inversión”, manifestó uno de los afectados.
