15 nov. 2024

Sin internet, completan 20% de tareas

Clases virtuales. Un grupo de estudiantes que cuentan con TIC realizan las tareas a distancia en su vivienda.

Clases virtuales. Un grupo de estudiantes que cuentan con TIC realizan las tareas a distancia en su vivienda.

Por la falta de conexión a internet y problemas técnicos con los aparatos celulares –en el caso de los que cuentan con uno–, los estudiantes pueden completar un 20% de las clases virtuales del MEC, de acuerdo a una encuesta que realizaron desde la Unión Nacional de Centros de Estudiantes del Paraguay (Unepy).

Critican la actitud de Petta, quien indica que no hay dificultades en las aulas virtuales y ante su falta de respuestas para instalar una mesa técnica entre todos los sectores, advierten que en 24 horas, aumentarán los paros en todo el país. Jóvenes de la Fenaes y de la ONE también siguen con las protestas.

“Yo no tengo internet, usaba el Wifi de mi vecino para las tareas cuando no estábamos de paro y si no es así dependo de tener o no saldo, eso del servicio gratuito no es realidad porque también tenemos que acceder a páginas web o a YouTube”, comentó María Gloria Amarilla, vocera de la organización estudiantil.

Solo este gremio suma desde hoy a estudiantes de 200 instituciones educativas en paro y analizan tomar otro tipo de medidas ante la falta de respuestas de la cartera.

Desde la Organización Nacional Estudiantil (ONE), critican la gestión del ministro de Educación, Eduardo Petta, y exigen su renuncia de la cartera estatal.

Los jóvenes de Unepy y de la Fenaes, volvieron a solicitar ayer una mesa técnica de emergencia en la que se trate salir con un plan de contingencia educativa para lo que resta del año lectivo.

Más contenido de esta sección
Las ventas al público en los comercios pyme de Argentina cayeron un 25,5% interanual en febrero pasado, golpeadas por la pérdida de poder adquisitivo de los consumidores a causa de la elevadísima inflación, y acumulan un declive del 27% en el primer bimestre del año, según un informe sectorial difundido este domingo.
El mandatario decidió crear el fondo nacional de alimentación escolar esperando un apoyo total, pues quién se animaría a rechazar un plato de comida para el 100% de los niños escolarizados en el país durante todo el año.
Un gran alivio produjo en los usuarios la noticia de la rescisión del contrato con la empresa Parxin y que inmediatamente se iniciaría el proceso de término de la concesión del estacionamiento tarifado en la ciudad de Asunción. La suspensión no debe ser un elemento de distracción, que nos lleve a olvidar la vergonzosa improvisación con la que se administra la capital; así como tampoco el hecho de que la administración municipal carece de un plan para resolver el tránsito y para dar alternativas de movilidad para la ciudadanía.
Sin educación no habrá un Paraguay con desarrollo, bienestar e igualdad. Por esto, cuando se reclama y exige transparencia absoluta en la gestión de los recursos para la educación, como es el caso de los fondos que provienen de la compensación por la cesión de energía de Itaipú, se trata de una legítima preocupación. Después de más de una década los resultados de la administración del Fonacide son negativos, así como también resalta en esta línea la falta de confianza de la ciudadanía respecto a la gestión de los millonarios recursos.
En el Paraguay, pareciera que los tribunales de sentencia tienen prohibido absolver a los acusados, por lo menos en algunos casos mediáticos. Y, si acaso algunos jueces tienen la osadía de hacerlo, la misma Corte Suprema los manda al frezzer, sacándolos de los juicios más sonados.
Con la impunidad de siempre, de toda la vida, el senador colorado en situación de retiro, Kalé Galaverna dijo el otro día: “Si los políticos no conseguimos cargos para familiares o amigos, somos considerados inútiles. En mi vida política, he conseguido unos cinco mil a seis mil cargos en el Estado...”. El político había justificado así la cuestión del nepotismo, el tema del momento.